Завдання дослідження:

- розкрити особливості мотивації та мотиваційного компоненту у дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами;

- розкрити шляхи підвищення мотивації успіху до навчання учнів з ООП в інклюзивному просторі. 

- провести вивчення наукових праць, досліджень присвячених темі мотивації дітей молодшого шкільного віку з ООП до навчання в педагогічній літературі;

- охарактеризувати основні мотиваційні методи і прийоми;

- охарактеризувати значення мотивації до навчання для дітей з ООП ;

- аналіз практичного застосування методів та прийомів мотивації дітей молодшого шкільного віку з ООП.